Laboratorio virtual para el estudio del sistema diédrico

El Laboratorio virtual para el estudio del Sistema Diédrico, de José Antonio Cuadrado Vicente, es uno de los materiales premiados en la convocatoria 2008 de los Premios a Materiales Educativos Curriculares elaborados para su uso en Internet del isftic (Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el profesorado, lo que antes era el CNICE).

Esta aplicación pretende acercar al alumnado de ESO y Bachillerato los sistemas de representación más utilizados: Sistema Diédrico e Isométrica (utilizado en este caso para facilitar la comprensión del SD), de forma interactiva y experimental , a modo de laboratorio virtual, en la que el alumno podrá adquirir conocimientos y familiarizarse con herramientas que usará en su vida laboral.

Es una aplicación multimedia e interactiva para Dibujo Técnico, Educación Plástica y Visual y Tecnología, que permite al usuario experimentar con todos los elementos que intervienen en la representación.

El conocimiento surge de la experimentación virtual en tres dimensiones y su conversión automática al plano (Sistema Diédrico), ampliado a posteriori con aportaciones teóricas y ejercicios para fijar el conocimiento adquirido. 

Una de las aportaciones importantes de esta aplicación al estudio del Sistema Diédrico, es que muestra al alumno un sistema tridimensional parecido al de la visión humana (Perspectiva Caballera) y hace la conversión al plano (Sistema Diédrico) de forma automática. Esto permite desarrollar la capacidad de abstracción tan necesaria para la interpretación de los dibujos proyectados en este tipo de sistemas.

Contiene seis vídeos que explican los contenidos: Introducción, generalidades, punto, recta, plano y evaluación. Pretende facilitar la navegación por la aplicación

La trigonometría permite controlar el plano y la representación sobre el mismo. La simulación de las tres dimensiones se consigue mediante la aplicación de conceptos de dibujo técnico a la trigonometría.

El control de todo lo que sucede en la pantalla mediante cálculos matemáticos, permite generar una evaluación sin fin, real, ya que la aplicación es capaz de corregir las infinitas respuestas dadas por el alumno.

José Antonio Cuadrado es el autor de numerosos materiales interactivos multimedia que permiten aprovechar al máximo las posibilidades de las nuevas tecnologías, facilitan el trabajo del profesorado y favorecen la compensión de conceptos técnicos por parte de los alumnos.

El que os escribe, que en su día hizo el curso de Flash para la Enseñanza del CNICE, sabe el tiempo que cuesta que un electrón se mueva como es debido ( Circuitos Eléctricos ) y admiro a todos los profesionales de la educación que desinteresadamente invierten su tiempo en la creación de este tipo de recursos que facilitan el trabajo de los demás.

Otros materiales del mismo autor son:

Normalización

Perspectiva Cónica

Vistas

Curvas Cónicas. Dibujo y Matemáticas