Realidad Aumentada
Realidad Aumentada y Axonometría
Enviado por tecnotic el Vie, 20/04/2012 - 10:55am.- Añadir nuevo comentario
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Realidad Aumentada 3 IN ONE
Enviado por tecnotic el Jue, 23/02/2012 - 8:00pm.- Añadir nuevo comentario
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A-RA, Realidad Aumentada aplicada a la enseñanza de la axonometría
Enviado por tecnotic el Mar, 21/02/2012 - 2:58pm.
A-RA! Realidad Aumentada aplicada a la enseñanza de la axonometría, es un trabajo de investigación de Victor Valbuena (alumno de 2º de Bachillerato) y tutorizado por el profesor Jesús Arbúes, que tiene por objetivo facilitar la enseñanza del dibujo técnico (axonometría) empleando esta tecnología.
Disponer de un buena capacidad visión espacial es clave para imaginar y dibujar figuras tridimensionales. Con este trabajo se pretende ayudar a aquellos alumnos con dificultades de percepción espacial, proporcionándoles una herramienta que mediante el uso de la Realidad Aumentada posibilita visualizar modelos 3D y manipularlos para poder percibirlos desde cualquier punto de vista. Una excelente herramienta para el aula.

Muchas gracias por compartir este excelente trabajo.
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Libro "Curso para la mejora de la capacidad espacial" mediante Realidad Aumentada
Enviado por tecnotic el Jue, 03/11/2011 - 10:28pm.
En este libro encontrarás actividades que te permitirán mejorar tu nivel de capacidad espacial. Debes tener en cuenta que la capacidad espacial no se enseña ni se aprende, sino que se trata de un ejercicio de entrenamiento para nuestra inteligencia. El entrenamiento que te proporciona el libro, empleando la tecnología de la Realidad Aumentada, tiene un doble objetivo, conseguir mejorar los niveles de capacidad espacial y dotar de conocimientos en sistemas de representación gráfica, necesarios en profesiones relacionadas con la arquitectura y la ingeniería.
El libro te propone resolver ejercicios mediante el dibujo croquizado de volúmenes tridimensionales. Se plantean varios tipos de actividades para trabajar distintos aspectos cognitivos y cinco niveles de aprendizaje basados en la taxonomía del aprendizaje de Bloom (Reconocimiento, Comprensión, Análisis, Sintesis y Evaluación).
Para poder visualizar las figuras tridimensionales se recurre a la Realidad Aumentada, con esta tecnología el alumno puede ver en el espacio las diferentes piezas y manipularlas para poder percibirlas desde cualquier punto de vista, aumentando la autonomía del alumno en el proceso de aprendizaje.
La evaluación y validación de este material didáctico se llevó a cabo con estudiantes universitarios de titulaciones de ingeniería, los cuales incrementaron sus niveles de capacidad espacial situándolos por encima de la media, además se comprobó que aquellos que tenían dificultades para comprender el espacio solventaron sus deficiencias.
AR-Books es una iniciativa puesta en marcha por Bienetec, una empresa española especializada en eTecnología y comprometida en su aplicación cultural.
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