Tecnologías

Google App Inventor es una interfaz que permite crear aplicaciones Android para dispositivos móviles a usuarios sin conocimientos de programación .Con App Inventor en vez de escribir códigos de programación puedes crear visualmente aplicaciones empleando para ello bloques funcionales y mediante un sistema "drag and drop" combinarlos para así construir tu aplicación.

Si bien algunos críticos piensan que se puede producir una avalancha de aplicaciones de aficionados en el llamado Android Market, lo cierto es que permitiendo que esté al alcance de cualquiera la posibilidad de crear sus propios programas se beneficiará a la larga el entorno de las aplicaciones móviles.

¿Qué ha pasado con los blogs? Esas mismas críticas se podrían haber aplicado a las plataformas de blogs. La posibilidad de generar contenido con facilidad en Internet a partir de estas herramientas ha enriquecido grandemente la red.

Aquí tenéis un vídeo que muestra el funcionamiento de App Inventor.

Sumdog.com es un nuevo sitio con juegos de matemáticas que animan a los alumnos de primaria y ESO a trabajar la numeración. Crocodile Clips, la empresa fundadora, desarrolla software educativo para ciencias, matemáticas y tecnología que se utiliza en más de 80 países de todo el mundo.

Todos los juegos Sumdog son gratuitos. Para empezar a jugar, solo hace falta ir a http://www.sumdog.com/ , elegir un juego, y decidir el nivel y el tema.

Algunos juegos, como por ejemplo el “ Street Racer ” o el “ Tennis Tie-break ”, permiten a los usuarios competir uno contra otro.

Es posible abrir una cuenta gratuita para guardar el trabajo realizado, dar acceso fácilmente a todos los alumnos de un centro y crear un avatar personalizado.

Para analizar el progreso de los alumnos y crear competencias es necesario adquirir una suscripción.

Más información sobre las diferencias entre las cuentas gratuitas y las de pago aquí: http://sumdog.com/en/Sumdog's_Features/

En esta ocasión, nos gustaría compartir algunos juegos que se han desarrollado en el campo de la actividad social y política. Los consideramos especialmente interesantes para el tratamiento de los Derechos Humanos en la escuela o en familia.

Son recursos mundialmente conocidos y que han tenido muy buena acogida en conferencias, publicaciones o medios especializados en educación, videojuegos y tecnología.

Esperamos que los disfrutéis y que os hagan reflexionar.

Darfur is dying

Darfur is dying es una simulación basada en la narrativa, donde tendremos que superar las fuerzas que amenazan la supervivencia del campamento donde estaremos refugiadas o refugiados.

Nos introduciremos en el día a día del campo Darfur (región del oeste de Sudán) en donde tendremos que realizar ciertas tareas para que la comunidad sobreviva: buscar agua arriesgándonos a los ataques de las milicias, conseguir comida, construir refugios...

Este videojuego ha sido ganador del Darfur Digital Activist Contest, promovido por mtvU en asociación con la Reebok Human Rights Foundation y con The International Crisis Group.

Acceso directo en español desde http://www.darfurisdying.com/spanish/

3rd World Farmer

El juego permite conocer, experimentar y reflexionar sobre la pobreza que sufren buena parte de las familias del Tercer Mundo.

En 3rd World Farmer tendremos que gestionar una granja africana y tomar decisiones para afrontar las problemáticas que se irán sucediendo: malas cosechas, desafortunados encuentros con funcionarios corruptos, incursiones de las guerrillas, guerra civil, fluctuación repentina en los precios de mercado, etc.

Está traducido al español y se accede directamente desde http://3rdworldfarmer.com/index.html

Food-Force

Videojuego patrocinado por el Programa Mundial de Alimentos de la ONU, para sensibilizar sobre el problema del hambre en el mundo.

En Food-Force formaremos parte del equipo de emergencia del PMA, debiendo superar seis misiones para conseguir aprovisionar de comida a millones de personas. Tendremos que volar en helicópteros para detectar en dónde hay personas con hambre que huyen de la guerra y las sequías, preparar raciones balanceadas y nutritivas de alimentos, lanzar con precisión un cargamento de alimentos desde un avión o liderar una caravana de camiones con alimentos por un terreno peligroso.

Dirigido a niñas y niños de 8 a 13 años, cuenta con apartados para el profesorado y está disponible en varios idiomas.

Para descargarlo se debe acceder a http://www.food-force.com/

Contra viento y marea

Contra viento y marea, es un juego educativo e interactivo desarrollado por ACNUR (Agencia de la ONU para los Refugiados) con la intención de reforzar el conocimiento y la compresión sobre los refugiados y refugiadas. En este juego, viviremos la huida de una persona joven, desde la opresión en su país de origen hasta el exilio en el país de asilo.

Está estructurado en tres apartados a los que se puede acceder de forma indiferente. Pasar por un interrogatorio, salir del país, buscar colaboración ciudadana o encontrar trabajo, son ejemplos de las opciones de esta herramienta.

El recurso se completa con una guía para el profesorado, así como material informativo y ejercicios para reforzar la comprensión en las aulas de Secundaria.

Enlace: http://www.contravientoymarea.org/

Climántica es un juego interactivo desarrollado por el Proyecto de Educación Medioambiental Climántica como herramienta educativa para formar y sensibilizar sobre el cambio climático, sus evidencias y efectos.

Su uso puede ser aplicado en entornos de educación formal y no formal o bien como herramienta de experimentación y promoción de la cultura sostenible en toda la ciudadanía desde una vertiente más lúdica e informal.

Imagina que estás en el año 2015 y que la contaminación en tu ciudad es tan elevada que ya no se puede vivir allí.

Tú decides marchar a un nuevo territorio, en donde crearás viviendas y trabajos para tu población, construirás zonas de ocio, experimentarás con la energía, descifrarás mensajes, superarás pruebas de habilidad y, sobre todo, controlarás la contaminación y los cambios del clima.

¡Ponte en marcha! Empieza tu aventura…..

¡A jugar!